Approches du Leadership

Notre journée a commencé par une réflexion sur les activités réalisées le jour précédent, plutôt différent et agréable! Notre première session mis l’accent sur ‘toi’ en tant que responsable AMGE. Nous avons réalisé un exercice qui consistait à utiliser des petits morceaux découpés d’un tableau à feuilles et à les disposer sur le sol.

Les participantes ont mis en commun leurs idées et discuté du lien qui existe entre: 
  1. la responsable et l’équipe
  2. la responsable et la vision
  3. la responsable et l’influence
  4. la responsable et le changement
  5. la responsable et les disciples

‘Etes-vous une responsable! Aimeriez-vous comprendre quel genre de responsable vous êtes aux yeux de votre communauté?’ Prenez quelques minutes pour y réfléchir et vous retrouver face à vous-même.
Notre session matinale s’est achevée par un exercice qui consistait à assembler des puzzles. Cet exercice servait à développer des rôles de leadership et des compétences en matière de communication avec une équipe. Certaines patrouilles disposaient de puzzles avec une photo pour les guider mais sans qu’elles puissent communiquer ensemble et d’autres ont eu des puzzles sans photo pour les guider mais ces dernières pouvaient avoir des échanges entres elles.

Selon vous, qui a réussi à compléter le puzzle le plus rapidement?

Cérémonie d’ouverture

La cérémonie d’ouverture officielle du SJL constitua notre seconde session. Nous avons rencontré des membres des Guides du Kenya et d’autres encore faisant partie du mouvement des Guides et des Eclaireuses. Parmi les personnalités présentes figuraient l’Ambassadeur des Etats-Unis au Kenya, la Commissaire générale des Guides du Kenya, la Présidente adjointe de l’AMGE, le Secrétaire permanent de la Jeunesse et des Sports et des représentants de l’Association des Scouts du Kenya.

Lors de la cérémonie des couleurs, nous avons rendu honneur aux différents pays participant au SJL. C’était bien car les nations étaient rassemblées et représentent aujourd’hui la voix d’un grand nombre de filles à travers le monde.

Après la cérémonie débuta notre session de l’après-midi axée sur la croissance personnelle. Nous avons étudié nos rôles et les caractéristiques à aborder pour les rôles différents que nous devions interpréter. Puis, nous avons découvert en quoi ces caractéristiques correspondaient aux huit fondamentaux du leadership. Nous avons aussi participé à une session sur l’estime de soi.

Leçons clés de cette session

  • Je m’appartiens, donc je peux tout réaliser
  • Je suis moi et je suis ok

Au cours de l’après-midi, une autre session débuta par un jeu pour la responsable. Réparties en plusieurs patrouilles, nous avons choisi une responsable, qui s’est ensuite tournée vers les médiatrices pour recevoir des instructions. Puis, de retour auprès de nous, elle nous a donné le sentiment d’être une responsable dotée d’une vision qu’elle a su partager avec la patrouille. Ceci fut suivi par un échange sur les théories du leadership.

Leçons clés de cette session

  • Pour mener les autres, j’ai besoin d’avoir ma propre direction et pour avoir ma propre direction, j’ai besoin de me connaître.

Peu importe le style de leadership, les responsables doivent être en mesure de communiquer de façon adéquate avec leur équipe.

Lors de la session du soir, nous avons regardé un film aux images fortes sur la guerre civile au Libéria. Le film montrait comment les femmes ont joué un rôle clé dans le processus de rétablissement de la paix au Liberia.

Patrouille 8
Shamsa – Pakistan
Amina – Nigéria
Sylvia - Zambie
Ivy - Kenya
Melaine –Etats-Unis
Helmys - Venezuela

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